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Autoevaluación vocacional

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  Introducción En una sociedad cada vez más compleja, donde las opciones educativas y laborales se diversifican constantemente, la elección vocacional se convierte en una decisión trascendental para la vida de las personas. No se trata solo de seleccionar una carrera o un oficio, sino de asumir un proyecto de vida coherente con los intereses, habilidades, valores y contexto de cada individuo. En este marco, la autoevaluación vocacional surge como una herramienta fundamental para que los y las estudiantes reflexionen sobre sí mismos, se proyecten al futuro y tomen decisiones informadas y responsables. Noticia: una realidad que demanda orientación Una reciente publicación del medio costarricense La Nación (2024) advierte que más del 60% de los estudiantes de secundaria en el país no tienen claridad sobre su futuro profesional, lo cual genera ansiedad y desmotivación frente al proceso educativo. La nota señala: "Muchos adolescentes enfrentan el último año del colegio sin saber ...
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      Amplificación d el Autoconcepto Vocacional  El autoconcepto vocacional es un proceso complejo y dinámico, ya que, no solo busca que el estudiante se involucre en su desarrollo personal, sino que también tenga la capacidad de proyectarse a futuro de acuerdo con a sus intereses, habilidades y valores. Esta construcción es reflejada a través de múltiples factores entre estos la autoestima, experiencias educativas, y modelos de rol disponibles en el entorno encontrado. Ante lo suscrito, Savickas (2005), “el desarrollo vocacional se concibe como una narrativa que las personas elaboran para dotar de sentido a sus trayectorias y elecciones laborales, integrando su autoconcepto con las oportunidades del contexto” (p. 45). En cuanto a lo mencionado, esta construcción permite a las personas formar su identidad personal, en donde deben ser capaces de identificar sus capacidades como una manera de autoayudarse, pues, esto le generara nuevas oportunidades para el avance de ...

El Autoconcepto Vocacional: Clave para Decidir con Propósito

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El Autoconcepto Vocacional: Clave para Decidir con Propósito En un mundo en constante cambio, lleno de nuevas profesiones y caminos posibles, elegir una carrera no es tarea fácil. Para muchos jóvenes, la pregunta “¿qué quiero ser?” viene acompañada de dudas, presiones externas y falta de claridad. En este contexto, el autoconcepto vocacional emerge como un pilar fundamental para una elección profesional consciente y satisfactoria. ¿Qué es el autoconcepto vocacional? El autoconcepto vocacional se refiere a la percepción que una persona tiene sobre sí misma en relación con sus intereses, habilidades, valores y metas laborales. Es una parte del autoconcepto general que se forma a lo largo del desarrollo personal, especialmente durante la adolescencia, cuando se construyen las bases de la identidad (Super, 1990). Comprender quién soy, qué me gusta, para qué soy bueno y qué me hace sentir realizado, son preguntas esenciales en la construcción del proyecto de vida. Cuando un joven desar...

Autoestima

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  Autoestima La autoestima es un concepto muy grande, incluye numerosos aspectos, ya que el término amor es también enorme. Sin embargo, podemos describir algunos componentes de la autoestima que es necesario conocer y desarrollar para poder fortalecer el amor a sí mismo(a). Según (Rubio, 2021) la autoestima tiene cuatro componentes básicos a saber: 1. Procesos perceptivos Todo proceso mental está conectado al flujo de información que nos llega a través de nuestros sentidos. Nuestro mundo interno es el resultado de los estímulos que recibimos de nuestro entorno y, como parte de ese mundo psicológico, también tenemos a la autoestima. Se podría decir que la materia prima de este fenómeno psicológico son los procesos perceptivos, todo lo que nuestras células y órganos sensoriales captan del entorno y que envían la información al cerebro en señales nerviosas.   (Rubio, 2021) 2. Autoconcepto El autoconcepto es la descripción de nosotros mismos compuesta por idea...